سفارش تبلیغ
صبا ویژن




























کانون مطالعاتی خانه توانگری

 

 

انتشارات: نشر فاخته

این کتاب اصول تحلیل رفتار متقابل را با ذکر مثالهایی ساده و فهمیدنی بروشنی توصیف می‎‎کند وآن را به طرز ماهرانه واندیشمندانه به ملاحظاتی گسترده تر، مانند ارزشهای اخلاقی، ارتباط داده است. این کتاب برای بسیاری از مردم در هر سنی که باشند، آموزنده و سودمند و همچنین خواندنی و لذت بخش خواهد بود.

این کتاب حاصل جستجوییست در جهت یافتن جواب برای مردمی که همیشه سوال می کنند و می خواهند واقعا بدانند که مغز و فکر آدمی چگونه کار می کند و چرا فلان کار را می کنیم و بهمان کار را نمی کنیم. به نظر بسیاری از روانشناسان جواب در کشف تکان دهنده ای نهفته است که احساس می کنند اخیرا پس از سالها در رشته روانپزشکی بوجود آمده است. این کشف تحلیل رفتار متقابل یا Transactional Analysis نام دارد. این صحنه فعالیت جدید، به بسیاری از کسانی که از شیوه های قدیم روانپزشکی و روانکاوری مایوس شده بودند امید تازه ای بخشیده است و به اشخاصی که به جای تطبیق با دیگران می خواهند تغییر کنند - به اشخاصی که به جای سازش می خواهند دگرگونی در درون خود بوجود آورند - جوابهای تازه ای داده است. تحلیل رفتار متقابل واقع بینانه است زیرا بیمار را با این واقعیت مواجه می سازد که صرفنظر از هر آنچه در گذشته اتفاق افتاده او خودش مسئول آنچه در آینده اتفاق می افتد خواهد بود. علاوه بر این، اشخاص را قادر به تغییر می سازد تا بتوانند در خود یک نوع کنترل شخصی و جهت یابی شخصی ایجاد کنند، و همچنین به این واقعیت دست یابند که همواره آزادی حق انتخاب دارند.

در توسعه این روش مقدم بر هر چیز ما به دکتر اریک برن مدیون هستیم که با تدوین مفهوم تحلیل رفتار متقابل در حقیقت یک سیستم واحد روانپزشکی انسانی و اجتماعی بوجود آورده است که در سطح تئوری، جامع و در سطح عملی موثر است.

 

 


نوشته شده در چهارشنبه 88/2/30ساعت 3:41 صبح توسط سمیرا موسوی نظرات ( ) | |

زمانی که اریک برن (1970 – 1910) تصمیم گرفت به درمانجویان خود، و به معلمانش گوش کند، به طور تصادفی به پدیده ارتباط مردم به صورت والد، کودک و بالغ،  دست یافت. او مدت ده سال به اجرای روان­کاوی مشغول بود و یاد گرفته بود هر چیزی را که درمانجویان می­گفتند، به زبان نظری که از معلمانش آموخته بود برگرداند، بنابراین وقتی که درمانجویی به او گفت، "احساس می­کنم انگار پسربچه­ای در درون دارم" ، برن، طبق معمول این پسربچه را به تقلید از اتوفنیکل بصورت آلت مردی درون­فکنی شده تعبیر کرد. اما به جای اینکه از خودش بپرسد «اتوفینکل در این مورد چه خواهد گفت؟» از درمانچو پرسید، درباره آن چه فکری می­کند. مشخص شد که درمانجو دقیقاً مثل یک پسر بچه احساس می­کرده است و همین احساس، مهم­ترین واقعیت بالینی در تعیین روند زندگی او بود. وقتی که درمان پیش رفت، برن در زمان مناسب پرسید، «کدام جزء او حرف می­زند، پسربچه یا مرد عاقل و بالغ؟»  

 در همان لحظه، با پرسیدن این سؤال، تحلیل تبادلی متولد شد.

در واقع، برن مدتها بود که از روان کاوری سنتی دور شده بود. او در سال 1935 دکترای خود را از دانشگاه مل­گیل گرفت و از سال 1936 تا 1941 در دانشگاه ییل، دوره رزیدنسی روان­پزشکی را به اتمام رساند. او بلافاصله کارآموزی روان­کاوی را در نیویورک آغاز کرد، ولی کارآموزی او به خاطر خدمت سربازی از 1943 تا 1946 قطع شد. او در مدت خدمت سربازی، کار با گروه­ها را آغاز کرد و از امکانات گروه­درمانی به وجد آمد، به همین دلیل از الگوی رسمی یک – به یک روان­کاوی سنتی فاصله گرفت.

او بعد از جنگ، در شهر کارمل، کالیفرنیا اقامت گزید و مطالعات روان­کاوی خود را در سان­فرانسیسکو تحت سرپرستی اریک اریکسون از سرگرفت. هنگامی که در سال 1956 برای عضویت در مؤسسه روان­کاوی اقدام کرد. به دلیل اینکه به روان­کاوی نپرداخته است، او را نپذیرفتند. برن به راحتی این ملامت را پذیرفت و در سال 1957 از روان­کاوی کنار کشید و اولین مقاله خود را درباره تحلیل تبادلی (TA) ارائه داد.                        ادامه مطلب...

نوشته شده در چهارشنبه 88/2/30ساعت 3:14 صبح توسط سمیرا موسوی نظرات ( ) | |

سمینارهای این هفته خانه توانگری شامل مباحث زیر است:

برای اطلاع از جزئیات روی لینک مربوطه کلیک کنید.

همه ما در معرض خیانت قرار میگیریم...گاهی رابطه عاطفی خود را تمام شده می انگاریم اما هنوز راه هایی مانده است...
****
****
آیا بلدید رابطه ناسالم را تشخیص دهید و قبل از اینکه ضربه بخورید ، خودتان را نجات دهید؟ آیا میخواهید بدون آسیب زدن به کسی ، از او جدا شوید؟
****
 

نوشته شده در سه شنبه 88/2/29ساعت 2:35 عصر توسط سمیرا موسوی نظرات ( ) | |

یکی از بهترین دوره های آموزشی خانه توانگری عبارت است از دوره بهداشت ج ن س ی که بسیار پرطرفدار است زیرا اساتید دانشگاه و حوزه با بهترین امکانات علمی به تدریس این مبانی میپردازند...ظرفیت این دوره نیز محدود است

تعدادی از نظرات شاگردان دوره های قبل را ملاحظه کنید :

مفیدترین کلاس زندگیم بود...اکثر اسلایدها  محشر بود...

این کلاس باعث شد بفهمم  نه تنها مشکل انزال زودرس ندارم بلکه با همکاری همسرم این موضوع تقریبا از زندگیمان  برطرف شد...

در این دوره  تازه فهمیدم چقدر اطلاعاتم درباره آمادگی قبل از آمیزش ، اشتباه بوده است...

...در این دوره بود که فهمیدیم ، علت اختلاف جنسی من و همسرم ، انتخاب ساعت بد آمیزش بوده است...

از شما ممنونم که روحانی باسوادی را برای پاسخ به سوالات مذهبی دانشجویان ، به کلاس دعوت کردید و از ایشون ممنونیم که با حوصله و حتی ای میل ، به دانشجویان آگاهی های دینی میدادند

از شما به خاطر ارسال فایلهای کمک آموزشی صحیح و مناسب در طی هفته های بعد از کلاس ممنونیم

برای اطلاع از جزئیات کلاس و ثبت نام اینجا کلیک کنید


نوشته شده در یکشنبه 88/2/27ساعت 10:22 صبح توسط سمیرا موسوی نظرات ( ) | |

چکیده ای از انچه در کلاس بیان شد:

در توضیح مین گذاریهای رابطه عاطفی، بررسی چند مشکلی که اکثر ماها داریم ضروری به نظر میرسد.

? بی اعتمادی به خود، خودکم بینی: شناخت ما از خود تصویریست که آمیزه ای ست از تجربیات خودمان + نظر دیگران

نباید به حرف دیگران بی توجه بود اما شناخت شخصی هم مهم است. اگر خود شیفته باشیم خیلی بهتر است تا خود کم بین باشیم...!

مصداق ناپیدای خود کم بینی :

* رد کردن اکثر تحسین هایی که از شما می کنند (چشماتون قشنگ می بینه!)

* ارزش کالاهای خود را به دیگران نسبت دادن(از برکت وجود آقا بود!)

* وقتی نامزدتان کادو می دهد فکر کنید چندمین نفرید

* وقتی کسی از شما تعریف می کند،  بلافاصله بگین (هندونه زیر بغل من نذار، زبون نریز!...)

خود کم بینی ریشه فرهنگی دارد، همه ما به نوعی قربانی خود کم بینی هستیم.

آیاخود کم بینی فایده دارد ؟

* مقدار زیادی ترحم و توجه دیگران جلب می شود که جایگزین استرس درگیری در روابط عاشقانه می شود

* بهانه مناسبی یه دست می آید که نگون بختی فرد را توجیه کند

* دیگرانی بهتر از خود را تعریف می کند تا راحت بتواند به آنها اتکا کند.

* دلیل قانع کننده دارید که نمی توانید مورد محبت دیگران قرار گیرید و لذا وارد روابط عاطفی نمی شوید تا رنج احتمال رد شدن و تایید نشدن را تحمل کنید.

ترمیم خودکم بینی:

1. پذیرفتن خود  

2. افزایش استعداد ها و مهارتهای خود

3. تمرین دوست داشتن خود 

? تایید طلبی: خجالت کشیدن از بعضی آداب خاص، ترسیدن از برخورد یا ناراحتی فروشنده یا گارسون آشنا، زیادی بچه مثبت بودن و با ادب بودن و عذر خواهی کردن مکرر، سعی در تحت تاثیر قرار دادن  بقیه با ابزار معلومات در هر زمینه و نخود بازی در آورد

? کمال گرایی: اینکه فرد بخواهد در هر موضوع و زمینه ای بهترین باشد. چه درس، چه رابطه عاطفی یا ازدواج، این موضوع در رابطه عاطفی خطرناک است.

اختلالات شخصیتی:

1. شکاک بودن paranoid : ویژگی ها: تیزبین، هوش مخرب، گرایش به سرزنش دیگران، خودبزرگ بینی، دارای احساس ناامنی شدید عاطفی و ترس از دست دادن/ در ظاهر اجتماعی ممکن است موفق هم باشند، خودکم بین و حسود و حتی خطرناک، رفتار مالکانه با همسر خویش و نقابهای دلسوزانه، جز خودشان درمانگری ندارند.

 آفات زندگی با آدم شکاک :

* اتلاف شدید انرژی در جاهای بیهوده

* احساس اضطراب، گناه، بی ارزشی

* شکاکیت مسری است!

* مین گذاری رابطه بعدی (اول باید سم زدایی کرد و سپس رابطه بعدی را شروع کرد)

2. توجه طلب: شخصیتی مثل اسکارلت در فیلم برباد رفته که می خواهد همه ی توجه ها به سوی او باشد.

3. سیندرلا، رابین هودها :

سنگ صبور بقیه، خود هیچ یار محرمی ندارند، مشاور همه هستند و زباله دان درد و بدبختی و گرفتاری بقیه و دیگران به علت ناتوانی این افراد در نه گفتن از ایشان سواستفاده می کنند، این چهره ها متاسفانه همیشه از جامعه پاداش می گیرند، به شدت از انگ بی معرفت می هراسند.

این فرد باید بداند که خودش قشنگترین هدیه خداست که سالهاست آن را فراموش کرده، باید مرزگذاری کند و جنگجویی یاد بگیرد .

* جذابیت یا زیبایی؟ این جذابیت است که اهمیت دارد نه زیبایی! 

جذابیت ترکیبی است از :

1. رفتار متناسب

2. استفاده درست از کلمات و طرز صحبت

3. آداب معاشرت

4. متانت به موقع

5. هنر استفاده از طنز

6. زیادی پاستوریزه نبودن

7. اهل تفکر بودن

8. مجهز بودن به هنر خوب شنیدن


نوشته شده در سه شنبه 88/2/22ساعت 9:21 عصر توسط سمیرا موسوی نظرات ( ) | |

<      1   2   3   4      >
Design By : Pichak